A Reflexão Continua

Autora: Léa da Cruz Fagundes

Cabe a ele escolher o tema, a questão que vai gerar o desenvolvimento do projeto.
Inicia-se levantando as dúvidas temporárias e as certezas provisórias, a cerca de um assunto que faça parte da realidade do aluno.
Contudo, este processo de construção precisa ser orientado e cabe a o professor ser o mediador.
O currículo passa a ser um currículo por projetos, dos alunos.
O computador, por sua vez, passa a ser muito importante, oportunizando o contato com o que está distante e invisível.
Nesta metodologia, todos os segmentos da escola se envolvem de forma parceira.
E foi exatamente isto que pomos em prática durante este curso ao elaborarmos os nossos PAs.



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